El mundo en un blog
jueves, 20 de octubre de 2011
martes, 4 de octubre de 2011
Veo, leo, escucho y escribo sobre modelos 1 a 1 .-
Luego de ver el video,de Nicholas Burbules, destaco lo siguiente : Es una nueva oportunidad tanto para docentes como alumnos, en donde se refleja la dificultad para el docente que no trabaja con esta nueva tecnologia, pero que va a aprovecharla. (Gran Innovación) Los alumnos aprenden facilmente y comparten con otros , ya sea en una red social o investigando, esta conectividad se da en cualquier contexto, ya sea en una confiteria, escuela , hogar.- Colaboran entre ellos, implementan cambios, investigan , toman nuevas experiencias y comparten videos .-
Esto es un nuevo proceso de aprendizaje, con colaboracion, aprenden juntos y comparten , ya sea en el hogar o con sus pares.- Es un aprendizaje informal, social y motivante .-
martes, 20 de septiembre de 2011
lunes, 19 de septiembre de 2011
MUSEO VIRTUAL LA PLATA
Nombre del autor : Prof. Claudia Larrahona
Materia : Geografia
Año l° .
Objetivos: Favorecer el uso de las netbook en el aula , Difundir museos virtuales.
Webgrafia : http://www.fcnym.unlp.edu.ar/
Museo Virtual La Plata .
Comenzamos entrando en la página dada, y leemos que es un museo y que se hace en un museo.
1)Buscamos el plano de salas de exhibición de la planta baja , graficamos y coloreamos solo el sector Paleontología Jurárico Cretásico.
2) Respondemos :
a)Nombrar vertebrados que habitaron mares y continentes .
b)Que otras criaturas se exhiben en esa misma sala ?
c)Dar Caracteristicas del Iguanodon .
d)Qué plantas típicas existian en esa época?
e)Dar caracteristicas del Tyrannosaurus rex.
f)Fotos de las dos especies nombradas anteriormente .
g)Observar en las vitrinas laterales qué plantas y qué otros objetos están en exhibición ?
3)Buscar las hipótesis de cientificos acerca de la extinción de los dinosaurios.
4)Para finalizar en un mapa planisferio localizar las zonas nombradas donde fueron encontrados dichos restos .-
Materia : Geografia
Año l° .
Objetivos: Favorecer el uso de las netbook en el aula , Difundir museos virtuales.
Webgrafia : http://www.fcnym.unlp.edu.ar/
Museo Virtual La Plata .
Comenzamos entrando en la página dada, y leemos que es un museo y que se hace en un museo.
1)Buscamos el plano de salas de exhibición de la planta baja , graficamos y coloreamos solo el sector Paleontología Jurárico Cretásico.
2) Respondemos :
a)Nombrar vertebrados que habitaron mares y continentes .
b)Que otras criaturas se exhiben en esa misma sala ?
c)Dar Caracteristicas del Iguanodon .
d)Qué plantas típicas existian en esa época?
e)Dar caracteristicas del Tyrannosaurus rex.
f)Fotos de las dos especies nombradas anteriormente .
g)Observar en las vitrinas laterales qué plantas y qué otros objetos están en exhibición ?
3)Buscar las hipótesis de cientificos acerca de la extinción de los dinosaurios.
4)Para finalizar en un mapa planisferio localizar las zonas nombradas donde fueron encontrados dichos restos .-
lunes, 29 de agosto de 2011
"Sigamos aprendiendo, nunca es tarde....." Esta idea de manejarnos con blog es interesante , ya que podemos mejorar el estudio , las relaciones entre alumno - docente , atrapándolo con videos , imágenes , es decir ir entusiasmándolos y asi tambien tienen curiosidad. Vamos a producir y movilizar información y conocimiento.-
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